论新时代辅导员队伍建设的“时”“事”“势”
2021-06-01刘征刘伟左殿升
思想政治教育研究 2021年2期
刘征 刘伟 左殿升
摘 要:十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,培养担当民族复兴大任“时代新人”成为新时代教育的首要问题和根本任务,“新时代”和“育新人”为辅导员队伍建设设置了新情境、绘制了新蓝图、提出了新要求。新时代辅导员队伍建设要深入分析事业发展的“时”“事”“势”,以“新时代”为坐标,以“育新人”为着眼点,以立德树人为己任,以满足学生获得感为标尺,着力在讲政治、领思想、解矛盾、育新人上下功夫,不断提升队伍的理论水平、专业素养、协同意识和质量效果,努力实现辅导员队伍建设新时代创新型发展。
关键词:新时代;育新人;辅导员;思想政治工作
DOI:10.15938/j.cnki.iper.2021.02.031
中图分类号:G645 文献标识码:A 文章编号:1672-9749(2021)02-0154-07
习近平总书记在党的十九大报告中指出,“中国特色社会主义进入新时代”,[1]“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点”。[2]“新时代”既是时间序列上的新节点,更是空间维度上的新方位,标志着全新历史时期的开启。“时代新人”是基于特殊时代背景、肩负特殊历史使命、具备卓越综合素质、彰显崭新精神面貌的新青年。辅导员队伍是高校人才培养和思想政治工作的骨干力量,发挥着举足轻重的作用,在“新时代”和“时代新人”的全新视域下,高校辅导员队伍建设又被提出了更高要求、赋予了崭新使命。新时代辅导员队伍建设,需要从党和国家事业发展的高度和自身成长的角度全面审视新时代的新形势、新变化,精准聚焦“时代新人”的新特征、新要求,因时而进、因事而化、因势而新。……
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