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健康教育对慢性疼痛伴抑郁状态患者心理负担及生活质量的影响

2021-06-01邓燕霞周少华钟建华梁芳

Journal of Clinical Nursing in Practice 2021年11期
关键词:情绪心理护理

邓燕霞,周少华,钟建华,梁芳

(东莞市滨海湾中心医院 疼痛科,广东 东莞,523900)

慢性疼痛是指伴随已经发生或潜在的组织损伤而产生一种不愉快的主观感受,持续时间比较长,甚至在损伤愈合之后依然存在[1]。现阶段针对慢性疼痛所采取的治疗措施主要有注射疗法、微创疗法、心理疗法及药物治疗。针对慢性疼痛实行单一治疗措施取得的效果并不明显,临床大多选择联合治疗方式,故使整个治疗周期延长[2]。大部分慢性疼痛患者均会合并焦虑或抑郁情绪,增加其疼痛敏感性,反过来促使其焦虑或抑郁等症状更加严重[3]。多数慢性疼痛伴有抑郁的患者情绪调控能力比较差,具有较强的依赖性,对疾病的认知不足。所以帮助患者正确认识疾病,可以减轻其心理负担,有助于提升其整体生活质量。为此,本研究旨在分析慢性疼痛伴抑郁状态患者接受健康教育所取得的护理价值。

1 对象与方法

1.1 研究对象

以2020年1~12月东莞市滨海湾中心医院收治的120例慢性疼痛伴抑郁状态患者为研究对象,且经本院医学伦理委员会审核批准。纳入标准:① 体征、症状符合国际疼痛研究学会关于慢性疼痛的诊断标准[4];② 抑郁自评量表(SDS)[5]评分≥53分;③ 无精神障碍、沟通障碍,预计生存时间>1年;④ 患者及其家属同意参与研究。排除标准:① 患有多器官功能障碍;② 具有严重躯体疾病或者疼痛处于急性期;③ 临床资料缺失或研究中途退出;④ 涉及医疗纠纷。2组的性别、病程、年龄及文化程度对比,均无统计学差异(P均>0.05),见表1。

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