吴心慧

摘要：音乐教育不仅能够有效提升与培养幼儿的音乐核心技能，还能够有效促进幼儿的审美鉴赏能力、团结协作能力、思维创作能力，对促进幼儿的身心全面健康发展具有积极的促进作用。打击乐活动作为幼儿喜爱的教学活动之一，是幼儿教育中常见的教学方式。本文针对现阶段打击乐教学的现状分析与研究，发现将游戏化的教学活动融入到幼儿教育的打击乐活动中，能够有效激发幼儿的学习积极性，使其快速进入到课堂教学之中，为提升课堂教学质量与效率提供诸多有利基础。基于此，本文对幼儿园打击乐活动中游戏化策略的有效运用展开深入探讨。

关键词：幼儿园  打击乐活动  游戏化教学  运用策略

中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）07-0128-03

打击乐作为幼儿园艺术教育中尤为重要的一门课程，能够有效提升幼儿对音乐元素的理解，不仅能够通过训练增强幼儿对学习的洞察力、专注力与动手协调能力，还能够大大激发幼儿的丰富想象力、思维创造力与团结合作能力，对培养幼儿与集体协调一致的意志力与综合能力、提升幼儿的探索精神与创造精神具有重要的积极作用。在打击乐教学中，通过科学合理地开展教学内容，创新教学形式，能够最大化地让学生参与到打击乐学习中，让学生在丰富多彩的乐器演奏活动中获取精神上的满足，有效开发幼儿在音乐方面的天赋与潜能。

一、打击乐教学活动概述