金长宝

《十六年前的回忆》是革命先驱李大钊的女儿、中国现代作家李星华于1943年创作的一篇散文。这篇回忆性的文章写了李大钊作为父亲时对家人的关怀、爱护，以及作为革命者时对革命事业的忠诚，同时也表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。

这篇文章究竟有什么样的写作特色，又有哪些是值得选取的教学内容呢？先从题目看起，“回忆”二字点出了文章的文体特征与主要内容。“十六年前”能告诉我们什么呢？它自然不是简单的交代时间而已，起码能够告诉读者，这件事情已经过去很久了，而作者却依然难忘，依旧能够清晰地回忆起来。其次，“十六年前”的作者才16岁，年纪不大。除了是事情的叙述者，她还有一个身份——李大钊先生的女儿，这个身份是很特殊的。她是李大钊先生最亲近的家人，她与父亲的感情自然是深厚的。其次，当时的她还是个“局外人”，她对父亲从事的伟大革命事业还不太了解。因此，她是以一个既熟悉又陌生的身份来观察李大钊先生的，自然能够既客观又深刻地表达对父亲的情感，显得如此特别。

这样特殊的身份下，她又是怎样将父亲遇难前后的事情真实而又清晰地展示出来的呢？不妨站在作者的角度，去深入理解其表达的真实情感。同时，可以在理解的基础上，将作者视角与个人视角结合在一起进行学习，以实现深度学习的目标。

一、敏锐观察说背景

介绍这样一篇有浓厚历史背景的回忆录，对于当时的社会环境的介绍自然必不可少。……