阳林

【摘    要】现阶段我国高等职业教育体制改革不断深化，高职院校在培养专业人才的过程中，除了进一步优化对学生知识与技能的培养，还要加强对学生思想道德素质和个人文化修养方面的塑造，以真正践行立德树人的根本任务。

【关键词】高职院校  英语教学  思政元素  挑战  策略

中圖分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.084

近几年，随着我国国民经济进入了新的发展阶段，教育事业也在不断改革和进步，高职院校教育作为我国国民教育体系中的重要构成部分，也迎来了新的发展机遇。因此，高职院校面临着更多的挑战。高职院校肩负着为社会生产和建设培养应用型技术人才的重任，高职院校的教学管理工作越来越受到社会的关注与探讨。高职院校在加强学生文化教育的同时，也要注重学生思想政治觉悟的提升，在课程思政背景下，需积极在各个学科的教学过程中融入思政要素。

英语作为一门伴随学生学习生涯始终的课程，对于学生的发展而言意义重大。高职英语也是一门重要的语言基础必修课程，教学内容包含文化和精神两个方面，是开阔学生眼界，帮助学生树立文化意识，促进学生正确情感态度价值观养成的重要资源。在高职英语教学过程中融入思政要素，既可以保证高职英语课程教学的正确改革方向，提升英语课堂教学效率和质量，又可以进一步为思政教育拓宽渠道、创新方法，真正达成高职院校的育人目标和发展目标。……