职业高中惩戒教育现状及其对策研究
2021-05-30段雯耀
南北桥 2021年13期
段雯耀
【摘 要】职业高中惩戒教育的实施是必需的,但关键就在于使用时“度”的把握,同时这也是困扰绝大多数教师的一个问题。本文从教育惩戒的意义入手,试着去对当前职业高中惩戒教育现状进行分析,以进一步研究切实有效搞好惩戒教育的相应对策。
【关键词】职业高中 教师 惩戒教育
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.056
职业高中“惩戒教育”的关键不是“惩戒”,而在于“教育”,教师通过惩戒对学生的错误行为进行纠正,让学生能够承担相应的后果,促使学生在自我认识的过程中去实现自我改进。本文就对职业高中惩戒教育稍作研究。
一、职业高中惩戒教育的意义
(一)惩戒教育的合理实施能让学生认识到错误并改正
古语有云:“人非圣贤,孰能无过。”何况是还处于学习成长阶段的职业高中学生。对于犯下错误的学生,教师需要对其犯下的错误进行评估,根据所犯错误的严重与否采取相应的惩戒措施,使得学生能够清楚地认识到自己所犯下的错误,并且及时予以改正,从而使后续的学习进行得更为顺利。反之,若教师不去管学生犯下的错误,未能及时施以必要的惩戒教育,那么学生的学习状态就不能从错误调整到正常,将会持续影响学生后续的学习,甚至是影响学生日后的就业。可见,惩戒教育的合理实施能够让学生认识到错误并改正。
(二)惩戒教育的持续实施能够维持良好的教育秩序
教育秩序的维持是职业高中所必须重视的一个问题。……
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