孙振红

【摘    要】语言是人与人之间交流和表达情感的重要工具，在幼儿园教育阶段一定要重视幼儿的语言发展，借助语言工具来促进幼儿的健康成长。本文分析了幼儿园教学中发展幼儿语言能力的重要性，并提出了发展幼儿语言能力的有效策略，旨在为幼儿园的语言教学提供一定的参考和思路。

【关键词】幼儿园  语言教学  语言能力

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.042

随着社会的发展，学前教育的地位在不断升高，语言教学是学前教育的重要内容和任务，作为幼儿教师一定要采取有效的手段和策略來发展幼儿的语言能力。3～6岁是幼儿语言能力发展的关键时期，在语言教学中，教师要将幼儿的语言能力发展渗透到多个领域，在丰富多样的教学中渗透语言活动，让幼儿的理解能力、倾听能力和表达能力等得到发展。

一、幼儿园教学中发展幼儿语言能力的重要性

语言教学是幼儿园教育的重要内容，促进幼儿的语言能力发展对于幼儿来说具有非常重要的意义。

第一，幼儿园阶段幼儿开始融入集体生活，和同伴、教师需要进行交流对话，而这都需要借助语言来实现。3～6岁的幼儿内心世界非常丰富，但是语言能力发展还不够，所以常常难以表达自己的想法和观点，会阻碍幼儿和他人的交流对话，这对于幼儿的整体发展会产生不利的影响[1]。所以教师要加强幼儿的语言教学，通过有效的教学活动来促进幼儿的语言能力发展，让幼儿在平时的生活、娱乐和学习中能够清晰地表达自己的想法和观点，灵活运用语言。……