摘 要：力学是高中物理的重要内容，相关知识与人们的生活也有着密切的联系.力学教学实践中，为更好地调动学生学习的积极性，应注重创设学生熟悉的生活情境，使得教学活动走进生活，使学生认识到力学知识在人们生活中重要性的同时，加深其对力学知识的认识与理解.

关键词：高中物理;力学;教学;生活

中图分类号：G632      文献标识码：A      文章编号：1008-0333（2021）36-0038-02

高中物理力学教学应注重采取针对性措施提升学生的学习体验，尤其注重联系学生的生活实际，通过生活情境的创设，建立力学知识与生活情境之间的联系，给学生留下深刻印象的同时，使其能够透过现象看本质，在愉快的氛围中完成力学知识的学习.

一、让受力分析教学走进生活

在进行受力分析教学中，为使学生掌握受力分析的思路以及在分析问题中的具体应用.课堂上可联系学生生活，创设学生熟悉的生活情境，更好的调动学生思考的积极性.

例如，课堂上可向学生展示生活情境：如图1所示的拖把头的质量为m，忽略拖杆的质量.拖把头和地板之间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g.某同学用拖把在水平地面上拖地时，拖杆与竖直方向的夹角为θ，要求学生思考，如果拖把头在地板上匀速移动，怎样求推拖把力的大小.

该生活情境学生非常的熟悉.课堂上设计如下问题与学生积极互动：（1）拖把头匀速移动说明了什么？（2）拖把头受到哪些力？（3）怎样寻找拖把头受力彼此之间的关系？……