王亚非

【摘    要】随着社会的发展和教育事业的逐步完善，提高全民素质、全面实施素质教育成为社会比较关注的一个话题。音乐课作为基础教育阶段的必修课，是实施音乐教育的主阵地，不但直接影响学生的艺术启蒙和艺术发展，而且对学生的道德、思想、技能和综合素质的培养发挥着重要作用。所以，中小学的音乐课堂对当前音乐教育而言十分关键，对全民素质的提高也具有深远意义。

【关键词】安阳市中小学校  调查报告  音乐课

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.154

一、安阳市中小学校开展音乐课堂的情况调查

本次调查包括对安阳市中小学部分学生进行调查问卷、对学校部分教师进行实际访谈等内容。调查问卷主要针对的对象是学生，目的有两点：第一，调查问卷拟写完之后直接发放到学生手里，可以更加全面地掌握和收集到尽可能多的第一手研究信息。第二，在调查的过程中，填写问卷的时间比较自由，不会影响学生正常上课，也便于笔者进行调查。

（一）问卷分析

1.学生态度。（1）你喜欢音乐（唱歌、跳舞等）吗？喜欢音乐艺术的共有109人，占调查总人数的90%以上。认为一般的学生共有12人，占总人数的10%。由此可见，大部分学生喜欢音乐艺术。

（2）你喜欢上音乐课吗？喜欢上音乐课的学生共有89人，占调查学生人数的73.55%。觉得一般的共有30人，占总人数的24.79%。不喜欢上音乐课的学生只有2人。可以看出绝大多数学生比较喜欢上音乐这门课程，说明学校开展的音乐课程有良好的兴趣基础。……