化蓉

【摘    要】近年来，在新课改不断推进的背景下，教材内容、教学方法以及教学观念都在不断地创新和改革。这也对班主任的日常管理工作提出了更高的要求。在高中阶段，高中班主任不仅承担着教育教学工作，还是多方联系的桥梁。高中班主任应当积极创新管理工作，提高管理质量。

【关键词】高中班主任  管理工作  创新

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.143

在社会不断发展的背景下，时代性质也有了很大的改变。如今的高中生正处于崭新而又思想开放的时代当中。在这个时代，他们可能接触到更多更新的内容，这些内容会对他们的思想观念和性格带来一定的影响。在这样的情况下，高中班主任的日常管理工作也面临着很大的挑战。为了顺应时代的发展，契合高中生的实际特点，高中班主任应当及时总结日常管理经验，并且积极采取有效措施去创新管理工作，确保班级管理工作得以高效开展，并且收获好的成效。

一、构建有效的沟通渠道，促进师生之间的良好沟通

在以往传统的教学观念中，很多班主任的管理思想都比较陈旧和传统，认为管得严格学生才会约束自己的行为，认为“严师才能出高徒”，只有严格要求，才能够让学生学习好、表现好。自古以来，儒家思想文化就给我国教育领域带来了十分深刻的影响。而“尊师重道”也一直是我国的优良文化传统。一方面，这种观念可以让学生尊重教师，并且养成良好的学习习惯和行为习惯;另一方面，这也可以帮助教师树立起严格、权威的形象。……