黄 坤

（吉林建筑科技学院 吉林 长春 130111）

应用型高校培养学生掌握理论知识的同时，还要求其具备一定的创新能力和实践能力，从而解决我国应用型人才匮乏的问题，培养出高素质应用型人才。这要求应用型高校在教学教法上有所改变和创新。云教材的数字信息化，大大促进了高等院校教育教学改革，真正意义上实现了以学生为主体、教师为主导的改革趋势。

一、应用型高校特点

1.以实践育人为宗旨

实践教学是学校根据人才培养总目标来确定的，根据各个专业的培养方案和毕业就业要求，全面提升学生专业能力、创新能力、社会实践能力。实践教学将实践育人贯穿于各个教学环节中，最终能为用人单位提供高质量“对接”人才。

2.以能力培养为导向

具有科技创新能力、专业技术能力是人才标准的基本要求。创新能力培养包括创新意识、创新思维、创新能力；专业技术能力主要是指运用掌握的知识和经验，解决遇到的问题，是解决方法的运用和熟练程度的体现。

3.以产教融合、协同育人为平台

国务院办公厅印发《关于深化产教融合的若干意见》明确指出，人才培养改革主线就是推动产教融合发展。产教结合的原则为：统筹协调，共同推进；服务需求，优化结构；校企协同，合作育人。应用型本科高等院校注重培养学生能力，理论与实践并重，学校与企业合作，把教学、生产、科研、应用有机结合，真正实现产教融合、校企合作，协同创新人才培养模式，促进教学改革，培养出高质量应用型人才。……