肖 毅

（湖南大众传媒职业技术学院 湖南 长沙 410000）

转喻不仅是一种修辞手段，它和隐喻一样，也是人类认识世界的重要方式。从认知的角度研究转喻在唐诗中的运用，能加强对唐诗的理解和翻译。现从转喻认知的基本概念入手，列举唐诗中含温度词的诗句，研究唐诗中温度词的转喻现象。

一、转喻认知的基本概念

在传统修辞学对转喻的定义中，转喻是一种“用事物的名称来表示另一个更一般但更紧密的事物”的修辞格，《牛津英语词典》（1989年）对转喻的定义是：用属性或附属物的名称代替事物的名称。

Lakoff和Johnson在专著《我们赖以生存的隐喻》中提到，转喻和隐喻一样，是人类认知思维的重要方式。[1]这标志着转喻修辞开始被纳入认知科学研究范畴。KÖveces认为转喻是一种认知过程，是在同一领域或理想化认知模型中，一个概念实体为另一个概念实体提供了心理通道的认知过程。[2]

Lakoff 于1987 年提出理想化认知模型（Idealized Cognitive Model，ICM）[3]是建立在认知模型之上的一种较为复杂和完整的逻辑结构。一个理想的认知模型代表一个概念框架，在框架中的各个概念是相互关联的，一个概念被导引，其他的概念将被激活。转喻映射模型是将同一领域范围内的事物根据其关系进行互通的一个过程，转喻是建立在关联性基础之上的，关联性指各个CM之间的相互关联，也指同一个CM中各成分之间的相互关联。按理想化认知模型分为事物—部分转喻、范围转喻、事件转喻、范畴—成员转喻、范畴—特性转喻、构成转喻、因果转喻等。……