李迎春

摘 要：全新的教育目标为教师指引正确的教学方向，而随着新课改的不断深入，教师逐渐认识到学生素质教育的重要性。为了保障德育工作顺利开展，教师应当基于初中阶段学生的心理特点，注重引导，加强对其主观意识的调查工作力度。随着技术的不断发展，教师在开展德育工作的过程中，可利用微信等具有打破时间空间界限的小程序帮助学生提升个人价值观和世界观，从而树立起正确的思想道德品质。

关键词：微信;初中班主任德育工作;策略

一、 引言

微信中有一项重要的功能是微视课堂，此种交流的方式能够推进德育工作顺利开展。利用信息技术的手段，做到以人为本，为学生制定针对性的优化建议，在一定程度上刺激学生转变个人观念，形成具有社会价值的科学观。为保证此种方式能够准确应用于班主任德育工作，学校应当为教师和学生提供较为便捷的计算机网络，来支持此项教学方法和手段的发展。现阶段微信应用与初中班主任德育工作仍有可完善的空间，教师应当基于现阶段所存在的问题给出对应的解决办法。

二、 现阶段利用微信开展初中班主任德育工作所存在的问题

（一）借助微信处理德育工作问题的频率不高

受传统教学观念的影响，初中班主任开展德育教育活动，主要以口头说教的方式，而学生正处在青春期，其情绪波动较大，无法准确感知到教师对于其成长的重视程度和可信度。……