姜幻

【摘要】随着社会经济的发展与教育的变革，国学教育逐渐受到人们的重视。特别是在当今教育改革深入推进的时代背景下，初中语文教学与国学教育的融合已经成为了语文学科发展的必由之路，教师必须把握住这个契机，把二者有机结合起来。在初中语文教学中，教师可以把一些国学经典作为拓展的内容，渗透到课堂教学中，这不仅有利于提升学生的思想道德水平和科学文化修养，还有利于帮助学生拓宽知识面，进而提高學习效果。因此，在当前阶段的初中语文教学中，教师要注重语文学科与国学教育的融合，以此来提升初中语文教学的质量。基于此，本文对初中语文教学和国学教育分别进行分析，探索二者融合的策略。

【关键词】初中语文教学;国学教育;融入;策略分析

【引言】语文作为一门通识类的基础性的语言学科，其发展对其他学科甚至是对整个教育体系都有非常重要的意义。现阶段，我国许多初中已经逐渐将语文教学融入到国学教育中了，但由于国学教育与我国现有教育体系的融合时间比较短，初中国学教育的发展与实践仍然处于初步的探索阶段，所以存在理论基础不足、缺乏科学理论指导的问题。虽然教师在教学过程中摸索出了一些门道，积累了一些经验，但仍然不够系统完备。而初中语文教育与国学教育的关系非常密切，二者的融合会产生一加一大于二的效果，不仅有利于将学生们学习的积极性与热情充分激发出来，还有利于提升学生的逻辑思维，能让学生从多个角度和维度认识到中华优秀传统文化的重要性，所以必须探索让二者融合的策略，使国学教育成为初中语文教育体系的有机组成部分。……