孙宇

【摘要】随着现代信息技术的迅猛发展，应运而生了较多先进教学技术，同时也为高中音乐课堂教学提供了有力的技术支撑。不仅能够生动转化音乐课程内容，构建充满活力的音乐课堂，还会让高中生对音乐全面理解和感受，良好吸收课程中的音乐知识，使教学效果倍增。与此同时，会帮助高中生良好认识自身的不足，让其鉴赏、审美能力等全面提升。以下就现代信息技术在高中音乐课堂教学中的应用进行了研究，以期能够为有关教育人士提供帮助。

【关键词】现代信息技术;高中音乐;应用研究

前言：

当下，现代信息技术被广泛应用到教学领域中，对高中音乐课堂教学也产生了明显的影响。教师根据音乐作品的特点、内涵等，灵活转化课程内容，能够有效弥补传统教学中的不足，让高中生良好的学习音乐并积极探索和实践，及时准确的发现自身的问题，促使学生课堂学习效果明显提升。

一、生动转化课程，构建愉快课堂氛围

传统鉴赏教学中，教师通常仅是利用录音播放音乐曲目。高中生对于音乐作品的内容、内涵等较难深刻理解和领悟，较难使高中生充分融入到音乐作品的意境中，课堂教学氛围也会较沉闷。通过应用现代信息技术，可以将音乐作品转化成生动的图像、视频、歌曲MTV等形式，会将音乐作品的内容、内涵等生动展示在课堂上，更便于高中生领悟其中的韵味和魅力，高中生也会快速融入到教学活动中，拥有强烈的体验感，积极参与课堂教学活动，课堂氛围也会充满活力。……