陈焕霞

【摘要】拼图式教学是一种将拼图游戏中的规则，和当下的教学进行有效相融的一种全新的教学手段。应用这种教学手段，在一定的程度上可以激发学生的参与度，逐渐的提升课堂的互动性。并且，以趣味性的形式提升课堂的教学效果。但是，在运用的过程中，需要依靠学生的认知为基础，针对性的进行识字、写字、标点运用、逻辑清晰等全方面的训练。有效的提升学生的写作水平。并且，还可以很好的弥补当下学生语文知识量不足的现象，慢慢的提升学生的语言表达能力。

【关键词】语文写作;拼图式教学;实践探究

引言：拼图式教学法是属于合作式学习的一种，在实际的运用中，需要结合课堂的情况及时的进行突发情况的处理。这种教学模式的原理就是将教学任务进行拆解，并将其派发给不同的小组，让小组中的学生通过合作探究的形式，进行问题的有效解决。慢慢的让小组中的成员掌握更多的语文知识以及学习技巧。其中，将拼图教学形式有效的融合到当下的写作教学中，可以从根本上提升学生的写作水平，逐渐的改善学生不会写，不知如何下手的状态。

一、积累文字，丰富素材

文字是写作中最基础的素材。正如同一块块积木，才可以搭建出雄伟的建筑。想搭建出雄伟的建筑，就需要具有足够的积木，并且积木不能有损伤。一篇完整的文章，在一定的程度上需要学生会写、能写以及灵活的运用词汇，将这些单词的文字通过组词的形式进行展示。……