宋立均

【摘    要】语言的学习除了要进行大量的阅读，还需要进行大量写作。在初中英语教学中，教师可以通过阅读教学将语言知识教授给学生，而学生则需要通过写作将所学的知识巩固与深化。写作也是一种重要的语言输出和交际手段。本文就初中英语写作教学进行探究。

【关键词】初中英语  写作教学  语言能力

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.16.099

语言学习中有两个关键环节，分别是“输入”和“输出”。初中英语教学要关注“英语语言的输出”这一重点，也是“英语语言输入”成效的直接展示。就现阶段初中英语写作教学而言，教师的教学和学生的学习方面都较为薄弱，如何提高初中英语写作的教学效果和学生的写作质量成为教师需要思考的课题。下面笔者对初中英语写作教学进行探究，以期有效培养学生的英语写作能力并提高学生的英语语言能力。

一、抓好词汇和语法教学

初中英语写作教学是对学生语言输出能力的重点培养，因此教师需要考虑得更深远，从语言输入环节开展教学，通过抓好词汇和语法教学来帮助学生夯实写作的基础。

为了更好地开展初中英语写作教学，需要教师做好前期的教学工作，其中最重要的便是开展词汇和语法教学。教师先教学每个单元需要学生掌握的词汇，从读音到词义、词性都要让学生弄清楚。接着将重点语法知识提取出来，让学生通过学习语法进一步了解句子的构成规则，使学生能够熟练地运用词汇来构成句子。……