杨启发

【摘要】物理这一学科知识来源生活同时又高于生活，学科中很多知识从生活中来，经过提炼，又形成为可以服务于生活的知识运用手段，为生活保驾护航。因此，初中物理教学中运用生活化教学模式进行教学研究势在必行。教师应引导学生结合生活经验、生活场景、生活实践体验进行学习活动，形象生动了解物理知识，降低学习理解难度，加强物理知识实际生活运用本领，提升学习物理知识并运用知识的能力。

【关键词】初中物理;生活化教学模式;运用研究

前言：

对于初中阶段物理教学，教师可在指导学生学习中，充分合理地运用生活化教学模式，引导学生挖掘生活经验，发现物理课程与生活间的关系，并主动融入到实际生活场景中撷取物理知识运用技术，提升物理学习能力。同时，教师还可通过生活化实践体验中的实验教学，引导学生热情参与物理实验实践，感受物理学科知识的魅力，喜欢上物理学科知识。藉此，促进生活化教学模式运用效率不断提升。

一、以教材为纲，融入生活化经验

教材是教学指导依据。教师进行初中物理教学，应重视以教材为纲，融入生活化经验，引导结合教材中讲述的物理知识内容进行生活经验的挖掘，从中找到生活与物理学科知识紧密关联的依据，完成有效的生活实际探索物理知识原理的目标[1]。因此，教师教学指导时，可合理有效地运用生活化教学模式，依据物理教材内容，有针对性引导学生进行知识的深层次探究，感受生活经验融入物理课程学习魅力，为不断提升学习物理能力做好准备。……