林敬顺

【摘要】伴随着社会不断的进步，提升学生的核心素养，不仅对增强学生素质品格、综合能力、促进学生终身发展有着重大意义，也对初中政治教学工作开展提出了更高的要求。基于此，本文在对核心素养意义阐述的基础上，对如何实施核心素养下的初中政治教学策略，做了以下分析。

【关键词】核心素养;初中政治;创新探究

【引言】核心素养是每个初中生最基本、最重要、最核心的素养，也是新课改“以学生为本质，以发展为本质”的实际理念。教师想要培养学生核心素养的能力，其基础是要先完成政治理论知识的教学，因此初中政治学科作为培养学生核心素养的重要学科之一，既要满足学生的全面的发展，又必须符合社会主义发展的效率。

一、政治学科核心素养的本质意义

核心素养是什么意思呢？政治核心素养的基本含义是指能够帮助每一个中国人树立一个正确健康的政治人生观，进而能够帮助对任何事物都做出正确客观的价值评判，从而培养一个健康的中国社会主义思想。对广大的初中生而言，初中政治课堂培养的政治核心素养也可以被理解为有助于引导学生从小形成良好正确的人生价值观，养成一个良好正直的个人品质和良好的社会品德，使学生心中可以形成一种丰富多样的社会想象力，以便于对事情能做出客观正确理性的评判。

二、核心素养下初中政治教學策略

为了实现初中核心素养政治教学，为了满足学生全身心的发展，在初中政治学科教学的过程中，教师应该采用全新的教学形式、创新的教学活动、合理的教学策略来促进学生可以形成良好的学习习惯。……