何兴林

【摘要】合唱教学是高中音乐教学的重要组成部分，在我国学校美育教育中占有不可忽视的作用。在新课改的背景下，优化高中音乐课堂的合唱教学具有十分重要的意义，作为一名合格的音乐教师，应及时对班级中的学生整体水平音乐基础和音乐素养进行充分了解，以教材为依托开展一些适合当前学生学习的合唱活动，强化学生的音乐基础，并在合唱中融入一些动作等多种多样的方式，进一步优化音乐课堂。

【关键词】高中;音乐;合唱教学;有效实施

《普通高中音乐课程标准》中明确提出，教师必须重视加强合唱教学，并通过多种多样的方式开展合唱实践，使得学生在这种合唱教学当中形成良好音乐素养的同时，进一步发展其合作与团结能力。与传统的音乐课堂有所不同，合唱不仅要求学生有坚实的音乐基础，还应在此基础上，锻炼学生的团队协作能力和配合能力。为提高学生的音乐艺术素养，教师必须通过不同的方式引导学生积极参与到合唱排练中，以此提升学生的合唱能力、表演能力和团队合作能力。

一、合理选择合唱曲目

良好的合唱曲目是进行合唱教学的基础，高中阶段的学生此时心智发展较为成熟，在学习方面主要受到其主观能动性的影响，大部分高中学生每天都面临着繁重的学习任务，这导致他们所开展合唱曲目排練的时间并不充足，此时如果教师选择一些难度较高且学生并不感兴趣的曲目，会影响合唱教学的效果。……