陈玉琼

【摘要】得益于信息技术的快速发展，在现阶段的小学语文教学中，关于微课的应用越发的常见，作为小学语文教师，就需要准确把握微课在小学语文课堂中的正确应用技巧，更好的发挥微课的优势，推动小学语文教学质量的增长。这也是本文的研究重点所在，致力于探讨在小学语文教学中关于微课的应用路径，希望能够为广大的小学语文教师提供一定的借鉴。

【关键词】微课;小学语文;有效教学

微课技术的出现可以说是对传统教学理念和方法进行突破的重要载体，能够帮助语文课堂教学，实现对时间限制和空间限制的突破，通过打造更加客观真实的教学情景来丰富课堂内容，以此来激发学生对于语文学科的学习兴趣，同时也能够支持学生个性化学习需求的满足，有利于提高学生的学习效率，同时也为教师的教学工作减轻了压力。

（一）利用微课提升学习兴趣

考虑到小学生普遍表现出较强的好奇心且贪玩好动，因此在实施小学语文教学的过程中，就需要保证课堂对于学生的吸引力，目的在于确保学生的注意力始终集中在课堂之上，才能够完成相应的教学目标，保证课堂教学效率。在该需求目标的引导之下，将微课应用于小学语文教学中，能够有效丰富课堂的内容，保证语文教学的趣味性，这是保证学生对于课堂学习积极参与的关键。值得注意的是，在使用微课推动小学语文教学的过程中，需要关注以下要点的把握，首先需要做到對于学生课堂学习状况的时刻了解，产生对于学生有关语文知识理解能力的准确把握，其次需要结合教学内容的差异，安排不同主题的微课视频来辅助教学的进行保证教学质量。……