韩丹霞

摘要：区域活动中进行性别平等教育，打破了原先集中教学教育的短板。使教学更具丰富性、多样性。而区域活动的教育性更具有柔和性，是一种“无声胜有声”的教育环境

关键词：性别平等 教育 幼儿园 区域活动

区域活动是包容性比较强的一种活动，性别平等教育需要这种条件，让教育在无形展开来。引导幼儿在相互尊重的前提下，相互学习，促进发展。相信让儿童性别平等教育有效地在区域中实施，儿童可以进一步了解现代化社会中性别角色发展的多样性与差异性，尽量减少性别刻板印象，消除性别歧视与偏见，为构建两性尊重、平等、和谐的社会文化奠定了良好基础。

一、儿童性别平等教育在幼儿园实施的必要性

（一）性别不平等的现状

1995年，联合国第四次世界妇女大会在北京成功举行。国家领导人在开幕式上向全世界庄严承诺：把男女平等作为我国经济社会发展的一项基本国策。虽然高举着男女平等的旗帜，但是由于历史文化的根深蒂固和现实的社会原因，当前我国的性别文化的发展状况，与贯彻落实男女平等基本国策的时代要求还没同步。

（二）性别平等教育的必要性

性别平等教育工作是贯彻落实男女平等基本国策、推进实施妇女儿童发展规划的重要举措和系统工程，与学校教育、家庭教育和社会教育紧密相连。因此，在幼儿园推进性别平等教育工作具有重要的现实意义。

（三）儿童期性别平等教育的可行性