刘伟

【关键词】信息技术;初中物理;实验教学;运用

引言

随着新课程改革在全国范围内的不断推行，各学科教师都积极对现行教学模式进行完善与创新，充分尊重学生在课上的主体地位，保证他们在自主探索、自我展示的过程中实现综合素质的发展，同时使用现代信息技术手段丰富课程内容、提高课堂活力，进一步强化教学效果。

1.利用多媒体课件辅助教学

物理课程的学习是需要教师对物理现象进行分析和论证的，也需要针对某一个物理知识给学生展现对应的物理过程。多媒体课件的应用可以让学生更加直观地感受物理现象和物理过程，深刻理解相关知识内容，并加强学生的记忆和知识应用能力。除了常规课本上的知識内容外，教师还可以利用多媒体为学生展示课外的自学资料，让学生从课本知识延伸到课外内容的学习上，拓宽学生的知识面，发展学生的自学能力和探究能力，提高学生的认知水平。与此同时，教师在讲课过程中使用多媒体课件，可以让课堂教学内容更加丰富，让学生在学习过程中获得更多的知识，全面发展学生的学习能力。

2.积极采用信息技术构建物理模型，帮助学生构建高阶物理思维

在传统的课程教学中，通常以平面化的教学模式展开，这就使学生难以快速理解和消化抽象化的知识，影响课程教学实效，并且会大量消耗教师的教学精力和学生的学习精力，不利于高效课堂的构建。……