王求恩

【摘要】班主认识教学团队中很重要的一个角色，不仅担任着学科教学任务，还要进行班级管理工作。担任班主任的教师不仅是专业化比较强，而且创新能力和综合能力都比较强，才能够顺应时代的要求，不断的满足学生全面发展的教学理念。在新大纲的要求下，小学班主任的工作还是比较复杂的，因为面临的教育对象都是刚刚步入学习时代的学生，相对来说思想都比较不够成熟，需要班主任费功夫去管理和监督。本篇文章针对小学班主任高效率管理班级的策略与措施进行探讨。

【关键词】小学班主任;管理班级;师生关系;家校合作;班级活动;策略与措施

班主任的一言一行都在深刻地影响着学生的行为，尤其是在小学的学习阶段，伴随着学生年龄的增长，相应的学习任务和性格培养，对于学生的要求也在不断增高，而班主任不仅要顾及学生学习方面的问题，也要让学生在生活中拥有好的心态，这样面对问题处理自己才有一定的执行力。班主任要让学生能够接受自己的管理方式，在班级中必须打造一个好的学习环境，让每个学生都能有自己的目标，并更快速融入到集体生活中集体生活中。

一、打造融洽师生关系

班主任需要以学生为中心的基础理念下，尊重每一个学生，并且把每一个学生当成自己的孩子一样去对待。没有好学生和差学生的区分，不断的塑造学生的心灵，从学生不同的个人特点和兴趣爱好出发，准确的分析每个人的缺点和优点。……