罗富菊

【关键词】小学数学 分数教学 有效措施

小学数学分数教学在实際教学的过程当中是比较重要的内容，但在具体学习的过程阶段，分数教学的内容比较多，很多相关的内容都比较抽象，不仅如此，其中的很多基础知识学生都没有在日常的生活当中遇到过，在这样的前提下，就会导致学生在实际学习的过程当中很难理解，从而在做作业的时候频繁出现错误，另一方面，对于学生遇到的情况，小学数学教师还没有引起足够的重视，从而阻碍了学生的个人发展状况。

一、小学数学教师在课堂上开展实践教学

首先，小学数学教学教师应该让学生加深对数学分数的理解与认识，并在此基础之上能够做到灵活运用、举一反三，如果在这个过程当中学生没有足够的想象力，很容易在对相关内容的理解上出现偏差，导致学生在实际应用分数的过程当中往往会出现死记硬背的情况，对此，学生只会计算关于分数的运算，而真正到了实际应用的过程当中，不能很好的解决相关的问题。所以，小学数学教师在进行小学数学分数教学的过程当中，要通过一些合理的实践活动或在课堂上开展游戏教学，让学生加深对分数方面内容的理解与认识，从而在一定程度上提升学生解决问题的能力，有助于学生数学水平的提升。例如，在小学数学分数教学的课堂上，教师让5名学生出列，然后再让其中一名同学站在一旁，对此，数学教师给学生下达指令，让五分之二个学生完成教材当中的一道数学题，在这样的前提下学生就会明白要从5名学生选出2名进行解题，在这样的情况下，学生对于分数的理解就会比较透彻。……