罗家美

【摘    要】小学语文教学除了要重点抓好阅读教学之外，还要切实抓好作文教学。本文就小学语文作文教学进行了重点讨论，思考如何实施教学才能让学生写出好的作文，确保学生能够透过作文切实学好语文。

【关键词】小学语文  作文教学  观察

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.11.182

“因字而生句，积句而成章，积章而成篇。”这句话概括性地说明语文教学到底要教些什么。同时这句话也指出语文教学的最后一步是让学生具备“成篇”的能力，即学生能够顺利地完成作文写作。由此可知，小学语文作文教学是教师必须要抓好的重点，它是学生能否学好语文的关键。

一、让学生学会观察

对于小学阶段的学生来说，观察是其语文学习中必须经历的一个过程，是智慧生成的关键。就同一事物进行观察，不同的人会获得不同的观察感受，从而得出不同的观察结果，通常用“仁者见仁，智者见智”这句话来概括性地描述这一现象。可是对于小学阶段的学生而言，观察是一项极富挑战的学习活动，很多时候他们不得观察要领，就算事物直接在眼前也有可能不会得到有效观察，这就使得他们在很多时候抓不住写作要点。为了让学生能够更好地抓住写作的要点，小学语文教师应在作文教学中教会学生观察的方法，使学生能够更好地捕捉生活中的一些细节。

比如，教师可以借助学生熟悉的环境来展开作文教学，先让学生去自由观察自己每天都要待的教室，以“我的教室”为题进行写作。……