吴磊婷

【摘    要】小学是英语的启蒙阶段，如果能在这个阶段培养出学生的兴趣，那么对学生以后的英语学习会有很大增益，但是培养学生兴趣需要从多方面推进，笔者认为制定一定的策略是稳步推进的基础。

【关键词】小学英语  兴趣培养  教学策略

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.11.134

小学英语并不是想象中的那么简单，在这个阶段里，学生要学习字母发音和简单的语序，想要夯实这种基础，需要教师花费大量时间，但英语本就是一门外语，我们处在汉语的环境里，学生对英语的学习兴趣并不浓厚。这个时候，就需要教师想出相应的策略来培养学生学习英语的兴趣。

一、给学生制定学习计划

学习计划可以让学习过程变得井井有条，对于小学生来说，计划还是一个比较生疏的词语，因为年龄小，他们的学习多是被动的，如果能尽早的将计划安排进他们的学习生活中，将会得到很不一样的效果。计划可以按天制定，也可以按周制定，这个要根据教师和学生的情况而定。制定计划时，一定要结合学生的学习活动。一般来说，小学生的时间比较充足，制定计划不会特别困难，但值得注意的是，一定要适量，不能因他们空余时间多就疯狂叠加，那样反而会起到不好的效果。我在实践教学中曾给学生制定过一个两天流利发音的计划，在这两天里，我会反复提醒，也设置了一个小小的奖励来提高学生的兴趣，等到检查结果的时候，学生的学习情况非常好，这是非常令人惊喜的。……