刘小川

【摘    要】党的十九大提出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”那么，作为培养学生运动知识和运动技能为主的初中体育，是否也需要对学生进行德育教育呢？又应重点进行哪些方面的教育呢？本文就此做了一些探究。

【关键词】初中体育  德育教育  探究

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.11.071

党的十九大提出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”《体育课程标准》具体将体育与健康课程目标分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个方面。由此可见，初中体育与健康虽然是一门以培养学生运动能力、锻炼学生身体健康为主的学科，但是仍然担负着培养学生品德，以德树人的责任。那么，在初中体育教学中开展德育教育有何意义呢？又应重点开展哪些方面的品德教育呢？本文将对此展开探究。

一、在初中体育教学中开展德育教育的重要性

体育是一门开放性学科，教学环境开放，教学内容丰富，教学形式多样，非常有利于加强对学生的德育教育。初中阶段学生思想与心理都不够成熟，特别容易受到外界因素的影响。当今社会信息量无比丰富，获取信息的手段也无比多样。电视、电影、网络上各种各样的信息繁杂，特别是一些负能量的思想和行为的信息极易对初中学生产生错误的引导，甚至可能导致学生走向歧途。……