“翻转课堂”在初中语文教学中的运用
2021-05-24付体蛟
南北桥 2021年11期
付体蛟
【摘 要】随着现代信息技术的发展,通信行业的进步,现代的教育模式也受现代信息技术的影响从而发生了改变。翻转课堂模式就是其中的典型代表,在初中语文教育中引入翻转课堂教学模式,不仅可以提高学生的学习兴趣,将学生由原来的被动学习模式变为主动学习模式,还可以提高教师在课堂的教学效率,提高学生对知识的掌握程度。
【关键词】翻转课堂教育模式 初中语文 实施策略
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.11.021
翻转课堂教育模式突破了空间的限制,借助于现代信息技术的发展、智能手机的普及,现代教育下学生的学习空间不仅有学校还有家庭、博物馆等各种社会机构,课堂上的学习内容也从以前的主要是课本基础知识变革为现在的课本疑难知识加拓展知识。这些改变对学生而言可以提高学习效果,提高成绩,对整个教育体系而言更是意义非凡,教师可以提高教学效率、为学生传授更多知识。本文将对翻转课堂教学模式进行分析,同时介绍如何在初中语文课堂上引入翻转课堂教学模式。
一、为什么要推行翻转课堂教育模式
(一)传统教育的不足
传统的“灌输式”教育模式下,学生学习主要靠教师灌输,自主学习能力较差,大部分课堂模式都是教师在讲台上滔滔不绝,学生在讲台下昏昏欲睡。这样的教育模式下,学生对知识的掌握往往只是知其然而不知其所以然,所掌握的知识也大多是死记硬背的死知识,只是为了应付考试而学习。……
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