邢妮

摘要：随着时代的飞速发展教育事业迎来更高的挑战，同时也推动新课程的不断推进，现阶段创新教育在各个阶段得到广泛应用。结合多年大学数学的实践教学经验和开展创新教育的实践体验，指出了目前普通高等院校开展创新教育的现状，并结合自己开展创新教育的实践，提出了多个方面在大学数学教学中开展创新教育的对策，旨在培养大学生的创新思维能力，提高大学数学的课堂教学效果。

关键词：创新教育;数学思想;大学数学

引言

现代教育技术的飞速发展，对大学数学的教学提出了新的挑战。对于多媒体的使用，我们采取谨慎的态度。我们认为，高度的抽象性和严密的逻辑性是大学数学课程的两个显著特性。它决定了大学数学不仅应注意传授知识，更应注意培养学生的抽象思维能力和逻辑思维能力。经过实践，我们认为在大学数学教学中运用多媒体与传统教学手段相结合的方法可以取得最佳的教学效果，既要吸收传统教学手段的精华，又要发挥多媒体等现代化教学手段的优势。我们编写了大学数学课程的电子教案。在大学数学的教学中，互联网正扮演着一个日趋重要的角色。根据我校大学数学教学实际，我们建立了大学数学教学网站，通过该网站集中优秀教学资源，优化教学环境。学习网站与课程教学相配合，形成大学数学立体化教学模式。学生在课堂以外可根据自己的学习情况……