吴志成

摘要：在我国教育不断深化革新发展的情况下，人们对初中教育的关注力度逐渐加大。初中是培养学生各项能力进一步发展的重要阶段，而数学作为初中的一门重要课程，对学生数学综合素养以及各项数学能力的提高有着重要的培养作用。问题导学法是一种有效地教学方法，通过该教学法的良好运用，可以进一步地提高学生的数学思维能力，用问题引导学生进行思考，实现自主解决问题。本文就此展开相关研讨。

关键词：问题导学法;初中数学;教学改革

中图分类号：G633.6    文献标识码：A    文章编号：1992-7711（2021）20-0023

在新的教育时期下，教学改革已经成为推动现代教育的必经途径。近年来，我校紧紧围绕教育主管部门的要求，认真做好学校的教育教学工作，我校依托特色课程体系，着力打造“刚纪容爱”德育教育品牌，由于我校方向明确，措施得力，学校以特色课程建设带动学校教育教学的各项工作，取得了可喜的成绩。在数学教学方面，推出了以问题导学法为主的教学方案，并取得了非常有效地教学成果。该教学法采用以问题为主导的方式，通过问题来调动学生的思维能力对其中的知识进行详细的研究，并以此来激发出学生的学习热情，锻炼学生的思维灵活性。但该教学法在现阶段的应用当中还不尽合理，仍需进一步的完善。

一、问题导学法在初中数学教学中应用的必要性

1.学生的学习兴趣不高

虽然初中生已经具备了一定的自我学习意识以及能力，但是在实际的学习过程中，兴趣对初中生的影响程度还是比较大的。……