于晓丹，姚芳萍，陈鸿飞

机械制图实践性教学改革的新模式

于晓丹，姚芳萍，陈鸿飞

(辽宁工业大学 机械工程与自动化学院，辽宁 锦州 121001)

机械制图课程实践性教学，是把传统的理论教学与实践相结合，它充分利用三维造型软件形象逼真的特点，建立电子模型库，同时引入实体模型，直接绘制三视图，并从实际出发，测绘零部件，形成完整的零件图，从而能快速培养学生的空间想象力，有效地提高学生绘图、读图的综合应用能力和创新能力。

机械制图；立体模型；零件；实践性

机械制图是工科院校开设的一门技术基础课，需要学生有丰富的空间想象力、逻辑思维能力和创新能力，也是一门实践性较强的课程。它直接为设计和生产服务。传统的机械制图教学主要以授课为主，采用黑板，借助模型授课，信息量小效率低，直观性弱，无法提高学生的思维能力与绘图效率。这种传统教学模式不能满足高标准培养学生的要求，存在着许多问题与缺陷。随着对高素质、高能力、高技术人才培养的需求，在授课方面，增加了多种形式的实践性教学创新环节，进行了大胆的尝试，把理论课的知识穿插于实践，并在实践中得到应用，已成为一种新的教学模式。

一、绘制实物模型

根据教学需要，把习题中的模型和教材中的模型，做成学生看得见摸得着的实物模型，然后把各种模型分成平面立体、曲面立体、组合体等。模型材质可以是金属，也可以是硬质塑料。……