蒋海彬，赵双煜, 王晓萌

本刊核心层次论文

可拓学方法在高校网络舆情分析中的应用

蒋海彬1，赵双煜1, 王晓萌2

(1. 辽宁工业大学 马克思主义学院，辽宁 锦州 121001；2. 辽宁省鞍山市岫岩满族自治县高级中学，辽宁 鞍山 114312)

研究典型的网络舆情事件，对于研究网络舆情的本质、理清基本要素、把握关键环节具有重要意义。本文利用文献研究法回顾了典型的“李刚门”舆情事件，进行了时间维度的动态分析；将可拓学方法引入网络舆情分析之中，将舆情事件中的基本要素用基元加以形式化表示，并在可拓学维度上加以分析；利用马克思主义人学理论分析了网络舆情产生的本质原因。通过对典型舆情事件的深度分析，不仅使网络舆情脉络清晰简明、要素之间的关系一目了然，而且也在深层次上分析了舆情产生的心理原因和人的本质原因。

可拓学；方法；网络舆情；动态分析

“李刚门”事件虽然已经过去十年之久，但是由于该事件具有对社会公众的刺激性强、网络在舆情发展中的放大作用显著、传统媒体的助推作用明显等特点，使“李刚门”事件成为典型的网络舆情事件。将可拓学引入舆情分析之中，剖析典型的网络舆情事件，对于研究网络舆情的本质、理清基本要素、把握关键环节具有重要意义。

一、“李刚门”事件回顾与再分析

事件发生在河北大学，2010年10月16日在该校园内发生了一起交通事故，肇事者李某某将校园内的两名大学生撞伤，并放言：“有本事你们告去，我爸是李刚。……