■甘肃省张掖市山丹县南关学校 石秀萍

绘本中的图画有着相互之间的叙事关系，且每一幅图画中都包含着一定的内涵。适合小学生阅读的绘本故事内容十分丰富，精美的图画搭配有趣的故事，让整个阅读过程变得更具有趣味性，十分符合小学生的年龄特征。图画和文字相互搭配的方式，十分适合小学生的思维特点，学生阅读绘本故事，通过图画来增进对文字内容的理解，并从中了解图画中的内涵。绘本故事的阅读需要小学生具备一定的理解能力和认知能力，这样才能够从绘本故事中获得更多的乐趣，教师在进行小学语文阅读教学中，可以适当地应用绘本故事，让学生通过阅读绘本故事能够逐渐对小学语文阅读产生兴趣，从而提升小学语文阅读教学的效果。

一、绘本在小学语文阅读教学中发挥的作用

（一）便于学生阅读和理解

在小学语文阅读教学中，语文教师可利用绘本故事对学生进行示范性的阅读。在阅读的过程中绘本故事有着一定的优势，因为绘本故事本身的趣味性特征，使很多学生都愿意主动进行绘本故事阅读，这也是绘本故事在小学语文阅读教学中的重要优势。学生阅读绘本故事，在提升自身阅读兴趣的同时，也能够更好地了解绘本故事中的内容，有利于锻炼学生的阅读能力，培养学生的阅读习惯。

（二）激发学生的阅读兴趣

在小学语文阅读教学过程中，一项重要的问题就是一些学生对于语文阅读的兴趣不高，那些枯燥的文章很难吸引学生的兴趣，学生很难投入其中，这也是小学语文阅读教学效率不高的重要原因之一。……