于艳萍

关键词：信息技术平台;初中班级管理;存在问题;新路径

【中图分类号】G637 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）34-0163-02

Based on the Information Technology Platform，Open Up a New Path for Junior High School Class Management

YU Yanping  （Guoyuan Middle School，Suzhou District，Jiuquan City，Gansu Province，China）

【Abstract】Junior middle school class management is a necessary measure to improve the spirit of class unity and cooperation and promote the overall development of the class. At the moment of the rapid development of information technology，using information technology platform to develop class management mode has also become a manifestation of conforming to the development of the times. Based on this，this paper will briefly describe the problems existing in the current information management from the aspects of weak information awareness and imperfect information platform，and analyze the new path of class management from the aspects of transforming management concept，formulating management scheme and building information platform.

【Keywords】Information technology platform;Junior high school class management;Existing problems;New path

1.当前初中班级信息化管理中存在的问题

在当前的初中班级管理中，信息化已经成为大势所趋，但是在实际的运行过程中，利用信息技术平台开展管理工作还存在很多不足，主要体现在以下几个方面：

（1）信息化意识不强

虽然信息化的发展理念已经得到了广泛的认同，但是在班级管理中，班主任的信息意识不强，他们对建设信息技术管理平台的认识不清。首先，大多数班主任教师更加关注学生的文化成绩，在班级管理方面也比较注重学生的纪律秩序，而忽视了学生的多方面发展和成长;其次，部分教师将信息化管理理解为建设家长群，将管理工作等同于单一的交流工作，这就忽视了班级管理的全面性，使得信息技术没有发挥其应有的作用和价值。

（2）信息平台不健全

从当前的初中班级管理现状中不难看出，大部分学校和班主任教师没有建立起完善的管理方案和信息平台。首先，班级管理需要一定的制度支撑，但是在当前的管理中，大多数学校缺乏系统完善的规章制度，没有对具体的管理措施和利用信息技术进行管理的具体行为进行规划，这就使得信息化管理呈现出碎片化、间断性的特点;其次，信息技术平台以微信群聊为主，缺乏多样性和灵活性，而学生在这样的管理模式下，很难实现全面发展和长足进步。

（3）硬件设备不充足