张佳丽

摘  要：无论是学校教育，还是家庭教育，教育者对待学生必须要有耐心、信心和爱心，运用恰当的方法打开他们的心扉，在他们需要帮助的时候真诚而及时地给予他们帮助。因为我们的帮助，就是学生成长道路上的垫脚石和明灯，会让学生对成长更有信心，也能让他们更清楚怎么走好脚下与未来的路。

关键词：学校教育;家庭教育;爱心

【中图分类号】G622.0       【文献标识码】A          【文章编号】1005-8877（2021）34-0021-02

“Deadwood” Can Also be Carved -- Based on Tao Xingzhis Theory of “Love all Over the World”

ZHANG Jiali  （Shiyu Primary School，Kunshan Development Zone，Suzhou City，Jiangsu Province，China）

【Abstract】Whether it is school education，or family education，educators treat children must have patience，confidence and love，the use of appropriate methods，open their hearts，when they need help，sincere and timely to give them help. Because our help，is a stepping stone and light on the path of childrens growth，will let children grow more confident，but also let them know how to take a good foot and the future of the road.

【Key words】School education;Family education;Love

我国古代著名的思想家、教育家孔子曾说过这样一句话：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。”这句话的意思是，腐朽的木头是不能再去雕琢的了，用粪土垒起来的墙壁是不能再去粉刷了的。这句话后面还有一句话——“于予与何诛！”孔子说：“对于宰予我还有什么好责备的呢？”宰予是孔子的弟子，他天资聪颖而灵巧，可他虽有十分高的资质，却没有用心地去学习，而是在本应去上课的白天选择在家睡觉，于是对这样的弟子孔子便说出了“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛”的话，以此来表达自己内心的失望与无奈。

但是，我们应该知道，其实宰予并非真正意义上的“朽木”，他也并不是“不可雕”，相反，他十分的聪慧，拥有极大的发展空间。孔子之所以称之为“朽木”，只不过是因为宰予还未打开其探求知识的心扉，一旦打开了，他便会从一颗顽石变成一块碧玉。诚然，在这个世界上，真正腐朽的木头肯定是存在的，而真正完全不可教育的学生是不存在的，任何一个学生都有其发展的潜力，他都可以在他天生的资质的基础上，在教育者的引领下发展成为在他潜能发展范围之内的有用者。……