陶欢

摘  要：素质教育的深入改变了教育的侧重点，不再一味重视应试技巧的培养，而是更加看重对学生综合素养的培养和教育。小学是青少年养成良好学习习惯的重要时期，而阅读又是小学语文科目中重要的学习板块，阅读能力的培养不仅能够提升学生对课文的理解，同时还能增进学生对日常生活的领悟，对学生的健康成长具有重要的意义。本文将从批注式阅读教学入手，探究批注式阅读教学的内涵、存在问题以及应用策略等方面进行相关论述。

关键词：小学语文;批注式;阅读教学

【中图分类号】G623.2       【文献标识码】A          【文章编号】1005-8877（2021）34-0125-02

A Brief Analysis of Annotated Reading Teaching in Primary School Chinese

TAO Huan  （Wusongjiang School in Kunshan High-tech Zone，China）

【Abstract】The in-depth quality education has changed the focus of education. It no longer pays attention to the cultivation of test-taking skills blindly，but pays more attention to the cultivation and education of students' comprehensive literacy. Primary school is an important period for young people to develop good study habits，and reading is an important learning block in primary school Chinese subjects. The cultivation of reading ability can not only improve students' understanding of texts，but also enhance students' comprehension of daily life，which is of great significance to students' healthy growth. This article will start with annotated reading teaching and explore the connotation，existing problems and application strategies of annotated reading teaching.

【Keywords】Primary school Chinese ;Annotation;Reading teaching1.批注式阅读教学的内涵

批注式阅读更加重视学生的阅读主动性，学生通过批注的方式不断明确自己阅读发展的方向与目标，进而指导自己的阅读实践行为，在整个批注阅读的过程中学生能够体现出一种动态化的思维过程。在实际的阅读过程中，学生基于自己现有的认知水平开展阅读活动，并尝试采用批注的形式与文章的角色进行对话，实现对文章内容多层面的理解，再将自己的对话思考过程以及想法批注在文章的相应位置上。这样的批注能够展示学生的思维过程与轨迹，同时还能够表达出学生的思想情感，进一步强化学生对阅读内容的记忆，提升学生的文学鉴赏能力。小学语文的批注式教学可以从两个角度进行分析，即分别为学生角度以及教师角度。首先是从学生学习的角度……