□甘肃省白银市平川区兴平学校 张玉璞

一、初中数学课堂教学微课运用的重要性

在初中数学课堂实际开展教学的过程中，教师应该做好较为全面的分析，不断优化教学方案，使得学生能够积极主动参与课本知识学习。但是在实际开展教学的过程中，教师不仅需要重视微课的运用，同时应该做好较为全面的分析，掌握学生的学习情况，围绕学生开展教学，重视学生的主体地位，提高学生数学学习的信心。此外，在微课在运用的过程中，为了更加全面地将课本重点展现在学生面前，教师还应该事先分析课程学习情况，组织学生积极参与学习，加强对微课的重视，促使课堂教学效率大幅度提升。

二、初中数学教学微课运用对策

（一）提高数学教师微课教学意识

在实际开展教学的过程中，要想提高微课教学效率，教师需要做好较为全面的分析，从而落实好各个环节教学，围绕学生的实际情况优化教学方案，确保学生可以积极参与到课本知识学习当中。其中，在开展微课教学的过程中，教师应该对微课有着充分的认识，高度重视微课的价值，事先做好优化与调整，积极主动参与培训班活动，掌握微课应用的要点，更加深入地理解微课教学。除此之外，在课余时间，初中教师还应该主动地阅读并探索与微课相关的知识，可以从网络下载微课教学视频，不断优化各个环节工作，教师只有不断地充实自己，才能够最大化地提升微课教学的效率。……