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参与式研究在后疫情时代社区医院人才队伍建设中的应用

2021-05-14郑传芬陈济安钟雯雯

西南国防医药 2021年3期
关键词:医院研究

郑传芬,陈济安,窦 雄,钟雯雯,蒋 敏

2020年新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情席卷了全球两百多个国家和地区。截至2020年11月24日,据WHO统计报道全球累计新冠肺炎病例达到58 425 681例,死亡例数达到1 385 218例[1]。在这场严峻抗疫阻击战中,社区医院在防止疫情关口前移中发挥着重要作用,尤其是公共卫生与预防类专业人才。一方面,社区医院不仅负责筛查辖区发热患者、疑似病例以及无症状感染者,而且要落实末端环境消毒与居家隔离等措施。另一方面,积极开展疫情健康教育,促使居民掌握疫情相关知识与自我保护技能。COVID-9疫情也暴露了社区医院人才队伍建设中的一些问题,加强社区医院人才队伍建设研究,有利于正确把握后疫情时代“外防输入、内防反弹”常态化防控措施,促进基层医院深度“医防融合”政策落地[2]。本研究选择以重庆市某社区卫生服务中心为例,通过成立研究小组以参与式研究形式全面讨论社区医院人才队伍建设存在的问题及原因[3]。

1 实施步骤

参与式研究方法是运用社会学研究方法,通过动员小组成员参与研究问题、原因与对策的全过程。基本工具包括研究小组参与式评估、参与式排序、参与式绘图,具体操作方法参考课题组前期发表文章。此次研究小组成员包括重庆市某社区医院的不同工作年限、不同科室的临床医生,公卫医生,临床实习生,后勤人员及管理人员共10人。具体实施步骤如下:(1)培训:对参与式研究的实施步骤进行培训,保证每名参与者掌握活动的流程。……

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