刘会明

摘要：伴随着教育教学改革的逐步深入，课堂教学呈现多元化的发展特点，学生的学习需求也日益多样化、差异化和个性化，所以在课堂教学活动中，把各种不同形式的教学方法运用起来，是所有教师都需要关注的重点。英语这门学科是初中阶段的一门基础学科，为了提高英语教学有效性，课堂教学实现多样化就变得尤为重要。

关键词：初中;英语;多样化教学

初中既是对小学阶段的承接和延伸，也是向高中阶段的过渡。多样化教学把各种各样的教学方法灵活地结合运用，这样就从不同的方面满足了学生需求，为初中英语教学带来了生机。所以要建立全新的英语教学观念，根据学生在学习上的不同的特点，制定多样的教学方案_[1]。

一、利用信息技术，辅助教学

随着信息技术的快速发展和普及，带来了课堂教学方式的转变和优化。初中英语教师便可以充分利用现代化的信息技术，将课程相关的英语知识以图像、视频、声音等方式以多媒体教学设备直观地展示给学生，在教学过程中起辅助作用，课堂教学由此更加灵动，与此同时，加强了学生的直观感受，触发了学生的感性认知，辅助学生对知识进行更加深入地了解。

目前的多媒體技术在教学上体现形式很丰富，包括PPT，电子白板、微课等等。它们各有优势，PPT结合图片、音视频和文字，更加形象生动地凸显了一节课的重难点;电子白板则实现教学的互动性，展示学生代表性作业的同时，还能在画面上进行修改和讲评，充分调动了学生的学习积极性;而微课的特点为教学目标更明确，灵活度更高、内容更加精炼。……