江苏省泰州市姜堰区罗塘高级中学 苗常青

数学算法在我国古代就得到了广泛的应用，并取得了很高的成就，其最终目的是解决日常生活中的实际问题，从而有效提高人们的生活水平。而计算技术的发展使数学算法面临严峻的挑战，此时就需要高中数学教师结合新课标背景来开展算法教学，以此确保课堂教学活动顺利进行，进而有效提高学生的学习效果。

一、培育高中数学算法思想观念

在高中数学算法教学过程中，需要时刻遵守“算理”“算则”两个基本原则，在此基础上形成算法程序与算法步骤，从而有效提高算法的准确性。在新课标背景下，高中学生还需要根据数学算法的程序对算法教学进行有效的探索和分析，以确保“算理”这种数学思想的构建，提高课堂教学的有效性。这种教学方式不仅可以有效地培养学生的思想能力，帮助学生更好地形成更加严谨的思维标准，而且还可以在很大程度上提高学生的思维能力。高中数学教师在开展算法教学过程中，要注重对学生思维能力的提升，进而有效提高学生的数学综合素养。通常情况下，算法数学思想主要是由逻辑选择、逻辑推理和逻辑循环等环节组成，需要进一步保证数学思想的形成，首先需要在长时间的发展过程中逐渐形成习惯。

二、加强高中数学算法演示教学

在开展高中数学算法教学时，算法语言是其中比较关键的一种表现形式，此时就需要高中数学教师在开展算法教学阶段，适当引入相关的案例来开展课堂教学活动，这样既能够加深学生对数学知识的理解和掌握，而且还可以将数学课程与计算机课程进行有效结合，以确保课堂教学活动顺利进行。……