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学龄期儿童近视初诊时屈光状态分布与生物学参数的相关性研究

2021-05-10郑德慧胡兰香王慧霞李传旭

国际眼科杂志 2021年5期
关键词:生物学儿童研究

郑德慧,胡兰香,王慧霞,李传旭

0引言

近视是由于眼球屈光系统异常,物像聚焦于视网膜前而造成视物模糊的疾病。近年来,近视的发病率快速增长已成为我国重大公共卫生问题,近视防控已经上升到国家战略层面[1]。随着近视进展度数加深,高度近视发生病理性眼底改变的风险也随之增加,其并发症会对视觉质量造成影响,严重时甚至引起视力丧失[2-3]。

既往大量研究多是从年龄与患病率的关系角度着手研究,显示随着年龄增长近视患病率逐渐增大。但是,对于初次诊断为近视的学龄期儿童,其屈光临床特征的研究较少。因此,本文从另一个视角进一步分析儿童初发近视时的高发年龄段和近视屈光度,及其与眼轴、角膜散光的相关性。

1对象和方法

1.1对象采用简单随机抽样法选取2020-05/09于我院眼科门诊因视力下降就诊,并第一次诊断为近视的学龄期儿童196例391眼,纳入标准:(1)因视力下降就诊;(2)首次诊断为近视;(3)6~12岁儿童。排除标准:(1)眼压>21mmHg;(2)既往有眼科疾病手术史;(3)患有角膜、眼底病变、屈光介质混浊等疾病者;(4)斜弱视以及眼球震颤患者。本研究遵循《赫尔辛基宣言》,通过医院伦理委员会审批通过,监护人及儿童阅读并签署知情同意书后参加本研究。

1.2方法所有儿童均接受视力、眼压、裂隙灯显微镜、IOL Master、验光及眼底检查并记录。

1.2.1屈光度检查学龄期儿童统一使用复方托吡卡胺滴眼液(1毫升/支)行睫状肌麻痹,5min 1次,共3次,等候20min。观察瞳孔直径>6mm及瞳孔对光反射消失,使用全自动电脑验光仪行客观屈光度检查,每眼自动检测3次,再行主观验光后得到验光结果并记录。根据……

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