白倩茹

摘 要：戏曲艺术源远流长，是我国的经典，但在当今多元文化格局市场的冲击下，戏曲艺术逐渐进入了低谷期，受众群体越来越少。传承经典，弘扬我国优秀传统文化已经到了刻不容缓的地步。在弘扬国粹文化的背景下，中国戏曲已经作为一门学科和传统文化成为小学音乐教学的重要内容走进了小学音乐课堂。然而，面对音乐课程中的戏曲教学，部分教师显得手足无措，部分学生表现得茫然浑噩。因此，如何将戏曲融入我们的音乐课堂中是一个值得我们深思的课题。

关键词：戏曲教学;小学音乐;课堂

一、 戏曲教学在小学音乐课堂教学中的意义

戏曲文化是中国古典音乐乃至中国古典文化中的重要组成部分，与文学、声乐、舞蹈等诸多艺术门类都有很深的渊源，是一门综合艺术。2016年4月在教育部举行的新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，2016年将加强传承和弘扬中华优秀传统文化教育，推进高雅艺术进校园、戏曲进校园，抓好中华优秀传统艺术传承学校与基地建设。这对于培养学生的艺术素质和中国传统文化的传承具有深远的意义和影响。

将传统戏曲音乐和学校音乐教学有机地结合在一起，并通过有效的课堂教育影响学生，提高学生的戏曲音乐兴趣，深入认识和理解戏曲传统文化，增强学生民族意识。戏曲音乐课堂是我国中小学音乐教育研究一项关键性的工作，对提高我国民族文化素养方面有着非常重要的意义。……