罗富先

摘 要：信息时代的教和学的需求出现新的教育模式——翻转课堂教育模式。云计算数据是信息时代的最强音，云计算技术的不断突破，教育领域云计算的使用范围愈加广泛，但对云计算在教育领域的使用还没有形成一个体系。文章将对云计算与教学相结合形成的云教育，在高中物理教育中的实践，以翻转课堂为教育模式，以学生为中心，以转化知识为目的的教育模式的形成、改革教育现状等目的进行研究。

关键词：云教育;高中物理;翻转课堂

一、 农村高中物理翻转课堂研究的意义和背景

（一）专题研究的政策支持和现实需求

2020年初，新型冠状病毒肺炎疫情严重，学校无法按时开学，教育部门下达了“延期开学”和“停课不停学”的教育政策要求。为了“停课不停学”教育理念的完成，对“线上教学教育研究”开展专题探究讨论，其政策极具时代特色;课题的探究是对教师线上教育理论、线上教学办法和组织实践活动的能力、对各种线上的教学模式的熟悉等進行引导，确保线上教学能够顺利有效开展，使线上教学的学习效果和教学质量都能得到提升。

（二）专题研究的学术价值和丰富的经验理论

因“新型冠状病毒肺炎”的影响，使线上教学成为不影响学生学习的唯一选择，但线上教学早已出现，比如SPOC、MOOC、直播课、录播课、速播课、线上教学、在线教育、线上线下教学结合等共享课程和教学模式。目前有丰富的“线上教育”的相关经验和教学理论成果作为本专题研究的理论依据。……