尚代长

摘 要：作业是对所学习知识的一种检验和巩固，自古以来作业都是教育者工作必不可少的一项内容。小学高年级阶段的数学难度在不断地加深，学生学习也越来越困难。这就需要教师合理地设置作业，发挥出作业对巩固数学学习知识的作用。文章就高年级数学作业的作用以及小学高年级数学作业设计存在的问题进行阐述，分析小学高年级数学作业设计的基本原则，提出小学高年级数学作业有效性设计的策略。

关键词：小学高年级;数学作业;设计;作用;问题;原则;策略

一、 引言

新课改提出之后，教育界纷纷进行了改革，部分学者都将研究的重点放在了教学活动的探讨上，对课堂教学模式不断进行改革，以优化教学的质量。然而在小学数学教学环节，中学生会花费一大半的时间在练习上，无论是课堂上还是课后，都会发现练习的身影，由此可见练习的重要性。如果数学教师能够合理地选择、设计习题，发挥出习题辅助教学的作用，则可以让学生更好地理解数学知识，提升数学学习的质量。

二、 高年级数学作业的作用

作业是每个学科必不可少的一项内容，也是大多数学生内心比较排斥的内容。之所以会布置作业，其和以下几点是密不可分的。首先，高年级阶段的数学难度在提升，如果仅靠课堂有限的时间让学生完全掌握知识是非常难的。很多知识通过课堂的讲解，可能学生的思想中还是非常模糊的，这就需要作业进行巩固。……