姜全 笪秀佳

摘  要：在科技时代背景之下，网络技术应运而生，各行各业也开始着眼于与时俱进的发展精神，主动调整发展模式。在推进高校教育教学管理体制改革的过程中，许多学校主动调整自身的管理模式，以网络技术为基础，不断丰富教育教学策略以及手段，在优化教学内容的过程中简化学生的学习流程，降低学生的理解难度。对此，本文以高校体育教育教学为分析对象，了解网络技术在该学科教学中的具体应用以及相关对策，以期为推进高校体育教育教学体制改革提供相应的参考。

关键词：网络技;高校体育;教育教学;实践探析

中图分类号：G807.4                                                     文献标识码：A                                                 DOI：10.12296/j.2096-3475.2021.07.259

随着人类文明进程的不断加快，人们越来越关注自身的精神文化享受以及综合发展。高校也着眼于时代发展的进程，积极践行创新教育策略，以培养综合应用性的人才和基础及核心。体育十分关注学生身体素质的提升，教师需要以学生为中心，了解学生的学习能动性，积极创新教学策略和手段。网络技术符合时代发展的要求，有助于丰富教学内容，突破学科限制，进一步刺激学生的多项感官，确保体育教学能够大放异彩、重焕生机。体育教师需要注重不同教育环节之间的联系，了解学生的学习能动性，确保对症下药，真正实现体育教学的重要作用及优势，保障网络技术能够为这一学科的教学改革打下扎实的基础。

一、网络技术与高校体育教育教学

网络技术是时代发展的产物，主要以计算机技术为核心和基础，积极突破时空限制，实现线上线下的有效交流及互动。……