黄莉

陶行知先生是一位伟大的教育家、思想家。他毕生致力于我国的教育事业，为后人留下了 500 多万字的宏篇巨著，给我们留下了宝贵的财富。在学习了陶行知先生创造的教育理论和教育思想后，我深刻地感受到，原来在这个世界上，有这样一种人，他会用最无私的情感，最博大的胸怀，去清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，点燃希望的火种，诠释生命的真谛。陶行知先生凭着那份永恒的追求，凭着对祖国和人民的无限忠诚，为我们点起了一盏指示灯，指引了我们前进的道路。

一、一视同仁，持之以恒

“爱满天下”，是陶行知的人生信条，也是他毕生教育实践的写照。他爱平民、爱穷人、爱农民，是一位名副其实的“伟大的爱的大师”。作为教师我们更应该爱我们的学生，教师要做到能爱、善爱：要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”;要爱他们具有极大的可塑性;要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来的一串串教育劳动成果。当然“爱”要一视同仁，持之以恒，对成绩优秀的学生人人都喜爱，但是我们要更爱班级的后进生，给他们更多的温暖和尊重;“爱”要以理解，尊重为基础。只有这样的爱，才是以德立教。只有以德立教的“爱”，才能爱出师生间的“师生谊”，爱出社会主义社会新型的师生关系，爱出“爱满天下”的陶氏风范。

陶行知教育思想与实践中体现出来的伟大的师爱，不但对今天的教育现实有着强烈的针对性，而且与目前党和国家所倡导的素质教育息息相通，也正因为如此，今天的我们每一位教育者应重温陶行知有关师爱的论述，感受他那对孩子的一颗晶莹的爱心，不但应该，而且很有必要。……