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浅谈小学美术教学中学生创新能力的培养

2021-05-08马俊林

中国应急管理科学 2021年7期
关键词:创新能力小学培养

马俊林

摘 要:小学阶段对于学生的成长与发展有着十分重要的影响。由于小学生年龄比较小,还没有形成成熟的思维意识,教师对于小学生的指导十分重要。在小学阶段,为了促进学生全面发展,学校会开设美术、体育、计算机等相关课程。在众多课程中,美术课程对于学生的影响不容忽视。科学、合理的美术教育不仅能够提高学生的审美能力,还能有效提高学生的创新能力,从而使学生在日后的学习和生活中获得更好的发展。

关键词:小学;美术;创新能力;培养

中图分类号:G623.75                                                         文献标识码:A                                            DOI:10.12296/j.2096-3475.2021.07.203

小学生是中国前途的希望,是中国特色社会主义的建设者和追随者,他们担负着促进国家更好发展的重要使命。在小学科目中,视觉艺术对学生创新提出了更高的要求。有效的美术教学可以使学生更好地体验生活的美,巧妙地提高学生的创新能力和创造力[1]。

一、小学美术教学中培养学生创新能力的意义

1.转变传统的美术课堂教学模式

在传统的学习过程中,教师忽略了学生的主导地位,许多发达的教学模式都建立在教师的基础上。结果,学生总是处于被动学习状态,他们只能在老师的命令或示范下学习美术。由于这里几乎没有互动和动手联系,因此学生很难真正体验到学习艺术的乐趣。如果这种情况持续下去,学生将逐渐对艺术学习失去兴趣。这对学生创新能力的发展产生了非常严重的负面影响。在小学美术教学过程中,教师积极培养学生的创新能力,可以打破传统的学习方式,为学生创造一个愉快和谐的学习环境,体验学习美术的乐趣[1]。……

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