王燕东

【摘 要】 当今社会发展日新月异，互联网在人们的生活中越来越重要，教育的根本目的是为了向社会输送更具有价值的人才，能够更好地投入祖国的建设中去，因此，信息技术在高中时期的教育是十分必要的，教师应该及时转变自己的教学态度，尽快对于信息技术课程进行改革。本文根据笔者教学实践经历，以粤教版信息技术教材为例，总结归纳高中信息技术课程教改所遇到的问题与改进措施。

【关键词】 信息技术  高中教育  教学分析

计算机的广泛应用逐渐改变了我们的日常生活，因此，对于高中信息技术的教学要求也逐渐上升。作为一名信息技术老师，必须要紧跟时代变脚步，时刻掌握时代动向，虽然很多学校都已经开展了高中信息技术课程的教学，但还是很少有学校真正将信息技术作为学生学习的重点内容，依舊是以传统的眼光看待这门课程。对此，本文从以下几个方面分析在高中课堂引入信息技术课程的重要性及注意事项，帮助学生们更好地适应时代变迁。

一、培养学生对于新鲜事物的敏感性

社会的飞速发展背景下，在给我们提供无限可能的同时也对我们带来了全新的要求——对于事物知识的高度敏感性，因此计算机教育就显得异常重要。对于高中生而言，他们正处于学习的重要阶段，老师和家长的努力方向都是为了考试，往往忽略了信息技术的重要性。其实这样是不正确的，要保证学生真正发展成为适应于社会的人才就必须要保证学生可以紧跟社会发展，可以洞悉身边事物的变化，熟练地掌握计算机技术就可以很好地帮助学生了解时政或是其他社会变迁的重大新闻，有利于高中生的全面发展。……