马林

摘要：如何让学校办出特色，特色发展学校？本文将特色学校建设置于学校文化的视域下来理解特色学校，透析特色学校的文化要素，结合学校实践探索梳理特色学校建设的文化路径并进行总结提炼，以促进学校文化品位的提升和战略目标的达成，从而为特色学校建设提供一条可供借鉴的文化路径。

关键词：特色学校建设 发展路径 文化审视

一、对特色学校的理解

2017年教师节前夕，习近平总书记在考察北京八一中学时指出：“鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。”特色发展学校，办有特色的学校，是我们孜孜以求的目标。

所谓特色学校，应是办学理念先进，办学目标明确，在学校的特色建设、特色发展中有切实可行的操作方案，取得了应有的育人成效，形成了有学校文化引领的办学风格，并产生应有影响的学校。

二、特色学校的文化要素

所谓文化，就是以文化人，内化于心，外化于行，知行合一，促进养成。一所学校的文化，从其构成要素来审视，更多的是这所学校的精神文化、制度文化、行为文化和课程文化。

学校文化是一个学校的个性和灵魂，特色学校应该具有文化的属性。具有深厚的文化底蕴和应有办学特色的学校方能流芳百世。

（一）学校精神文化与学校价值观

教育部校长培训中心原主任、华东师范大学首批终身教授之一陈玉琨老先生曾坦言：“要提升一所学校，首先要提升其校园精神;要提升一位教师，首先要提升其价值追求;要提升一个学生，首先要提升其人生期望。……